Ein Tag bei uns
Einen Tagesablauf mit Zeitfenster
Auch wenn es schnell aussieht wie ein "Stundenplan", dient die Darstellung unseres
Tagesablaufs der Orientierung für Kinder, Familien und das Team: denn offene Arbeit
heißt nicht, dass es keine Grundstrukturen, Regeln und Rahmenbedingungen gibt - im
Gegenteil, denn bei so vielen Möglichkeiten und Freiräumen braucht es eben genau
diese, damit die Theorie ohne Stolpersteine in die Praxis übergeht. Unsere Bungalow
Bauart ermöglicht allen Kindern egal welchen Alters, die Nutzung aller Funktionsräume.
7:00- 9:00 Uhr Bringzeit & Frühstück
Der Kindergarten öffnet um 7:00Uhr und allen Kindern steht ab circa 8:00 Uhr ein
Frühstücksbuffet zur Verfügung: es gibt verschiedenes Müsli, Nüsse, Brot und
Käsesorten. Regelmäßig gibt es gekochte Eier oder Rührei.
Wie in unseren Standards und von der DGE empfohlen, wird unser Frühstück immer von
frischem, saisonalem Obst und Gemüse begleitet.
Die Kinder können gerne auch einen Wunsch äußern, womit wir das Büfett erweitern
können.
Nach und nach öffnen dann alle anderen Funktionsräume, bis um 9:00 Uhr Bringzeit
endet. Das Frühstück endet um 9:30 Uhr.
9:30-10:00Uhr Morgenkreis
Nach der Bringzeit starten unsere Morgenkreise: diese verbringen die Kinder in den Räumen,
in denen sie sich gerade aufhalten. Inhaltlich orientieren wir uns stark an den Ideen und
Vorschlägen der Kinder, daher kann jeder Morgenkreis ganz unterschiedlich aussehen. Es
wird gesungen, getanzt und auch gespielt - aber bei den Vorschulkindern zum Beispiel auch
mal die komplette Zeit über "nur" gequatscht: über (gemeinsame) Erlebnisse, aktuelle
Themen oder ein Projekt.
Jeden Montag – Yoga
Derzeit Dienstag – Kukita Projekt Musikalische Früherziehung mit Andreas Pasieka
Jeden Mittwoch – Vorschultreff + einen Ausflug (Spielplatz, Park usw. das entscheidet
das Kinderparlament
Jeden Donnerstag – Kinderparlamentssitzung
10-11:30 "Angebotszeit und Freispiel"
In der Angebotszeit bietet das pädagogische Fachpersonal in den einzelnen
Funktionsräumen verschiedene "Angebote" an, zu denen die Kinder sich anschließen
können. Das ist mal ein kleiner Impuls im Bauraum, wo z.B. eine neue Materialkiste zur
Verfügung gestellt wird, es kann aber auch eine komplexe Bewegungsbaustelle
aufgebaut werden, an denen sich die Kinder im Bewegungsraum erproben. In der großen
Mensa bereiten die Kinder gemeinsam mit einer pädagogischen Fachkraft unseren
Snack zu. Kinder, für die die Impulse und Angebote der pädagogischen Fachkraft nicht
interessant sind, können sich so aber auch im Raum einer eigens gewählten Aktivität
widmen. Insgesamt stehen den Kindern 10 Funktionsräume zur Verfügung.
11:30 - 13:00Uhr Mittagessen, Schlafen oder Ruhen & Freispiel
Die nächste Zeit ist vielseitig und flexibel, denn die Funktionsräume sind geöffnet und
gleichzeitig startet das Mittagessen in den Mensen. Dabei unterstützen pädagogische
Fachkräfte, die Hilfestellungen geben, sollten die Kinder diese einfordern. Das Essen
können die Kinder sich am Buffett selbst zusammenstellen. sowie dann gemeinsam
gegessen und zum Schluss abgeräumt, damit das nächste Kind kommen kann.
Währenddessen wird je nach Bedarf in den anderen Funktionsräumen gespielt,
Mittagsschlaf gehalten und die Kinder haben die Möglichkeit beim
Entspannungsangebot eine kurze Pause zu machen.
13:30 Uhr Snack-Zeit
Die Kinder haben vormittags einen Snack für alle vorbereitet und jetzt wird dieser
gegessen. Dabei kommt immer eine Komponente aus Obst oder Gemüse zum Einsatz
sowie meist noch eine weitere Kleinigkeit: Selbstgebackenes, Joghurt oder auch mal ein
Eis an warmen Tagen. Die Kinder nutzen die Gelegenheit auch, um sich auszutauschen
und mit den Freunden zu plaudern.
14:00 Uhr - 16:00Uhr Abholzeit
Nach dem Snack ist meist vor dem Abholen, denn viele Kinder gehen in dieser Zeit nach
Hause. In der Betreuung am Nachmittag verbringen wir viel Zeit im Freien, nutzen aber
auch die kleineren Kindergruppen für Angebote im Haus. Zusammen wird entschieden,
in welchen Raum es geht und alle treffen sich dann dort gemeinsam.